Herpes Zoster in Children; Should the Varicella Vaccine be Administered as a Single Dose or a Double Dose?
PDF
Atıf
Paylaş
Talep
Özgün Araştırma
P: 266-271
Aralık 2022

Herpes Zoster in Children; Should the Varicella Vaccine be Administered as a Single Dose or a Double Dose?

J Curr Pediatr 2022;20(3):266-271
1. Çanakkale Onsekiz Mart University Faculty of Medicine, Department of Pediatric Infectious Disease, Çanakkale, Turkey
2. Niğde Ömer Halisdemir University Training and Research Hospital, Clinic of Pediatrics, Niğde, Turkey
Bilgi mevcut değil.
Bilgi mevcut değil
Alındığı Tarih: 17.12.2021
Kabul Tarihi: 30.07.2022
Yayın Tarihi: 19.12.2022
PDF
Atıf
Paylaş
Talep

ÖZET

Sonuç:

Bu çalışma, suçiçeği aşılamasının sağlıklı çocuklarda HZ’nin epidemiyolojisini değiştirerek daha erken yaşlarda görülmesine neden olabileceği ve iki doz aşılamanın önemini vurgulamaktadır.

Bulgular:

Çalışmaya alınan 29 hastanın 20’si (%69) kızdı. Yaşları 2 ile 16 arasında değişen hastaların yaş ortalaması 8,86±0,6 yıldı. Hastaların 20’sinde (%69) suçiçeği geçirme, 6’sında (%20,7) ise tek doz suçiçeği aşılaması öyküsü vardı. Suçiçeği aşısı olanların ortalama yaşı 4,33±0,5, enfeksiyonu geçirenlerin ise 9,9±0,6 idi. Hastaların 4’ünün (%13,8) başvuru yakınması sadece döküntüydü, 25’inde (%85,8) kaşıntı, 14’ünde de (%48,3) ağrı döküntüye eşlik ediyordu. Torakal dermatomlar en sık (%69) tutulurken, bunu sırasıyla servikal (%17,3), lomber (%10,3) ve trigeminal (%3,4) dermatomlar izledi. Hastaların bilinen kronik hastalık, immün yetmezlik (primer veya sekonder) veya cerrahi girişim öyküsü yoktu.

Gereç ve Yöntem:

Kayseri Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Çocuk Enfeksiyon Hastalıkları Kliniği’nde 2016-18 yılları arasında “Herpes Zoster” tanısı ile takip edilen hastalar retrospektif olarak incelendi.

Giriş:

Bu çalışmada, herpes zoster tanısı ile takip edilen çocukların klinik ve epidemiyolojik özelliklerini ülkemiz verileri ile birlikte değerlendirmeyi amaçladık.

Makale sadece PDF formatında mevcuttur. PDF Görüntüle
2024 ©️ Galenos Publishing House